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Recuerden que para la próxima semana tienen que llevar contestado el cuadro de metas a corto, mediano y largo plazo con sus tiempos respectivos.
Buen fin de semana
Buen fin de semana
Posted in: Orientación y Tutoría IIIjueves, 31 de enero de 2013
miércoles, 30 de enero de 2013
Trabajando con Tic's: Formación Cívica y Ética II
Trabajando con Tic's: Formación Cívica y Ética II
Cuestionario sobre la película Ciudad de Dios
Instrucciones: imprime las preguntas o cópialas en el cuaderno y responde ahí mismo.
Fecha de entrega: 12 de febrero
Nota: en el examen bimestral se incluirán algunas de estas preguntas.
1.- ¿Cómo se manifiesta el cambio físico en la favela a lo largo de los años que retrata la película?
2.- ¿Cómo se expresa la sensación de que nadie puede escapar de la violencia?
3.- ¿Cómo se estructura la economía de la droga en la favela?
4.- ¿Cómo evoluciona la relación entre la comunidad y los delincuentes de la favela?
5.- ¿En qué medida el ambiente condiciona a una persona?
6.- ¿Cuáles son los factores básicos y fundamentales que hacen que una persona elija un camino u otro?
7.- Describe a tres de los personajes, tanto física como psicológicamente.
8.- En esta historia de una población con poca esperanza, ¿cómo es que Cohete consigue mantenerse al margen del crimen y de las bandas?
9.- ¿Crees que valió la pena la venganza de Manuel el mujeriego?
10.- ¿Crees que Ze Pequeño podía haber tenido una vida diferente? ¿De qué manera?
11.- Escribe tu opinión personal acerca de la película.
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Trabajando con Tic's: Formación Cívica y Ética I
Trabajando con Tic's: Formación Cívica y Ética I
Cuestionario sobre la película Voces inocentes.
Instrucciones: Imprimir las preguntas o copiarlas en el cuaderno y responder ahí mismo.
Fecha de entrega: 12 de febrero
Nota: en el examen bimestral se incluirán algunas de estas preguntas.
1.- ¿Cuáles son las características de los personajes?
2.- ¿Cómo es su comunidad? ¿Qué les ofrece a las niñas, niños y adolescentes y qué les exige?
3.- ¿Qué aspectos de la comunidad enriquecen a los protagonistas?
4.- La película se ubica en un contexto de guerra civil, ¿qué papel tiene en el conflicto la autoridad, la fuerza y el poder?
5.- ¿Qué opciones tienen la comunidad y los protagonistas ante este conflicto?
6.- ¿Se toma en cuenta la perspectiva y los intereses de los niños y adolescentes en este conflicto?
7.- ¿Qué responsabilidad tienen el gobierno, los rebeldes y la población ante el conflicto armado?
8.- ¿Qué valores están presentes en la película?
9.- ¿Qué opinas de la actitud de Chava al final de la película (cuando está a punto de disparar pero no lo hace)?
10.- ¿Qué cambiarías de la historia? ¿Por qué?
11.- Escribe tu opinión personal sobre la película.
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