Tareas 29-01

Tarea 31 de octubre

(para el lunes 5 de nov)

Realizar páginas 56, 57 y 58 de tu libro, escribe tu cuento corto en la página 58 del libro, si requieres más espacio redáctalo en tu cuaderno.

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Tarea 29-01

Tarea 30 de octubre
(para el lunes 5 de nov)

Recuerden que estamos trabajando con información para realizar una monografía
lo que debe incluir su monografía es:

Portada (nombre de la escuela,  nombre del tema de la monografía, nombres de los integrantes del equipo, grupo, fecha)

Título de la monografía

Contenido colocar la información que ya investigaron como: qué es, quiénes son, cómo surgio, tipos, características

Bibliografía de libro o de internet escribir la página de dónde tomaron la información

(6 hojas mínimo por equipo, 3 hojas quien trabaja solo)

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Tareas 29-01 nov

Tarea martes 30 octubre

Cuestionario 2
(en tu cuaderno)

¿qué es una dedicatoria?
¿qué es una reseña?
¿qué es un epígrafe?

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Tarea para el lunes 22 de octubre

Traer investigación del tema elegido (el de la monografía que vamos a realizar)

Recuerden los temas:

instrumentos musicales--   grupo 101 (Citlali, Angelica, Ethan),  102-- (Eduardo, Cesar, Cristhoper)
enfermedades respiratorias -- 102  (Mauricio, Alejandro, Yulian)
cambio climático-- (Andre, Paola)  102  (Aaron)
nutrición--  102  (Daniela, Jessica, Yemine)
música clásica-- (Héctor, Rolando)
Planetas--  (Jimena, Fanny)
evolución de los animales-- (Saúl)
la tradición de día de muertos 102-- (Berenice, Daniela, Hasai)
deportes -- (Alan, Kevin)
comida mexicana-- (Maricruz, Karen, Alondra)

Tarea martes 23

Hacer 3 fichas bibliograficas en su cuaderno

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Tareas 22-26 oct

Tarea  viernes 19 de octubre

Bloque 2   Cuestionario 1

1. ¿qué es un debate?
2. ¿qué tipos de debates existen?
3. ¿qué tipo de lenguaje se utiliza en los debates?
4. ¿para qué sirve un debate?
5. ¿cuál es el propósito de hacer un debate?
6. ¿cómo se integra un debate?
7. ¿qué es un argumento?
8. ¿cuáles son los tipos de argumentos que existen?

Tarea lunes 22

Contestar libro páginas de la 47 a la 49

Tarea martes 23

Contestar página 50 de libro

Tarea miércoles 24

Hacer una antología personal sobre un tema, autor o autores que te agraden
debe contener 5 textos   (en su cuaderno)

Título de la antología:___________________
compilador:_______________________
criterio de selección: (por tema, por autor, por género, por época)

Autor, tema, género, época	Títulos	Fuentes

     

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Tareas 22-26 oct

Tarea Viernes 19 de octubre

Bloque 2   Cuestionario 1

1. ¿qué es la argumentación?
2. ¿para qué sirve la argumentación?
3. ¿qué tipo de lenguaje es utilizado en los argumentos?
4. ¿qué tipos de argumentos existen?
5. ¿qué es identidad?
6. ¿qué es cultura?
7. ¿qué es pluricultural?

Tarea lunes 22 de octubre

Contestar página 45 ejercicio 12

Tarea martes 23

Contestar páginas 50 y 51 del libro

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Computaciòn: MAQUETA Grupo 201

 Maqueta

La maqueta debe contener los siguientes aspectos:

1.- Titulo: "KDE-WINDOWS"
2.- Libreria QT toolkit
3.- Logo de KDE
4.- Logo de Ubuntu
5.- Logo de Windows
Cada uno de los logos anteriores debe de tener una breve descripciòn.
 
En esa misma maqueta deben realizar un ESCRITORIO VIRTUAL

El escritorio virtual debe ser en forma de cubo, en las caras que rodean al cubo deben te tener lo siguiente:

Cara 1.- Escritorio de Windows
Cara 2.- Logo, Espacio de trabajo de Movie Maker

Cara 3: Escritorio de KDE
Cara 4: Logo o espacio de trabajo de KSCD

Datos de los Alumnos Participantes.

El alumno no puede usar cosas compradas ni impresas solo la informacion. Todo debe estar hecho por los alumnos, no importa el material que utilicen. Los logos y cubo deben estar en un tamaño considerable. CONTARA LA ORIGINALIDAD Y CREATIVIDAD.

La maqueta tiene un VALOR de 3.0 PUNTOS y se entrega el dìa MARTES 16 de OCTUBRE, no hay otro dìa.

NOTA IMPORTANTE: La maqueta es en pareja, pero eso NO significa que tengan que reunirse en una casa para realizarla.

Atte. Miss Viki (Computaciòn)

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COMPUTACIÒN: MAQUETA Grupo 101 y 102

La maqueta debe contener los siguientes aspectos:

1.- Titulo: "Dispositivos de la Computadora"
2.- Dispositivos de entrada: Mouse y Teclado
3.- Dispositivos de Salida: Impresora, Bocinas, Monitor
4.- Dispositivos de Almacenamiento: Disco Duro y USB
5.- Informaciòn berve de cada dispositivo.
6.- Datos de los Alumnos Participantes.

El alumno no puede usar cosas compradas, todos los dispositivos deben estar hechos por los alumnos, no importa el material que utilicen. Los dispositivos deben estar en un tamaño considerable, ademas de que la maqueta debe estar por secciones. CONTARA LA ORIGINALIDAD Y CREATIVIDAD.

La maqueta tiene un VALOR de 3.0 PUNTOS y se entrega el dìa MARTES 16 de OCTUBRE, no hay otro dìa.

NOTA IMPORTANTE: La maqueta es en pareja, pero eso NO significa que tengan que reunirse en una cara para realizarla.

Atte. Miss Viki (Computaciòn)

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Tarea 08-12 octubre

Martes

(entregar el jueves)

Diseñar un cartel publicitario elegir un tema para desarrollar ejemplo: deportes, música, nutrición, u otro que te guste, en media cartulina

Contenido del cartel : imágenes, slogan o lema, uso de tipografía, color, mensaje.

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Tarea 08-12 octubre

Martes

Escribir en tu cuaderno 5 oraciones utilizando verbos  en: infinitivo, gerundio y participio (5 de cada uno)

Miércoles

Escribir en tu cuaderno 5 oraciones utilizando verbos en presente, pasado y futuro (5 de cada uno)

Jueves
(entrega el lunes)

Escribir el reglamento elaborado en tu grupo con las especificaciones requeridas

Contenido del reglamento: título, párrafo inicial, apartados, artículos

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Tareas 08-12 octubre

Lunes
(Entregar el próximo viernes)

Dibujar una historieta sobre los Derechos Humanos,  consultar páginas 31 y 32 del libro, elegir artículos a desarrollar.

Contenido: portada, dibujarlo en hojas blancas, incluir artículos a desarrollar.

Martes

(entregar el viernes)

Hacer un folleto o tríptico, tema a desarrollar algún cuento o libro que te guste, consultar página 37 y 38 del libro

Contenido del folleto o tríptico: mensaje, apoyos gráficos, tema

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Tareas del 01-05 octubre

Lunes

Investigar ¿qué es un reglamento?

Miércoles

Investigar y traer un reglamento

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Tareas del 01-05 octubre

Lunes

Recuerden para el miércoles

Realizar una encuesta sobre: algún producto que compren los adolescentes
incluir: edad, género, nivel escolar, ocupación

Aplicar encuesta  a 20 personas 10 hombres y 10 mujeres

Diseñar un cuestionario para realizar la encuesta, organizar los resultados de la encuesta en tablas y gráficas. Exponer los resultados

Incluir, desarrollar cada punto: carátula, objetivos del informe, metodología, cuestionario, resultados de la encuesta con explicación y conclusiones

Martes

(Para entregar el jueves)

De un anuncio de televisión que te guste contesta:

Explica qué vende el anuncio,
¿qué ideas transmite el anuncio?,
¿qué fue lo que más te impactó o cautivó del anuncio?
¿ por qué te gusta ese anuncio?
¿transmite algún valor social, cuál y por qué?,
¿consideras qué maneja estereotipos, cuáles, por qué?

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Tareas del 01-05 octubre

Martes

Investigar para qué sirven los verbos auxiliares: poder, deber, tener que, haber que, escribe una oración dando un ejemplo de cada uno, contesta en tu libro página 40

Miércoles

Explica a qué se refieren las siguientes palabras que se usan en los documentos:
artículo, declaración, proclamar, promulgar, reforma, restringir, contesta en tu libro página 40

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