Antología

Recuerden la fecha de entrega de la antología es el día miércoles 05 de diciembre

(revisen sus correos les mande ejemplo de una antología)

su examen es el siguiente martes estudien el mapa conceptual que hicieron es la guía

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Guía examen

Estudiar: Bloque 2

La Monografía ¿qué es una monografía, para qué sirve, cuál es su estructura?, los nexos.
Cuentos de ciencia ficción: la estructura y características
Géneros periodísticos, la nota informativa, las preguntas de la nota informativa,  el género informativo y el de opinión

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Circular Diciembre 2012

 

INSTITUTO OSCAR GONZÁLEZ BLAKALLER

 “Virtud y Sabiduría”

Secundaria

30 de noviembre del 2012

Estimados padres de familia reciban un cordial saludo y por este conducto les informo lo siguiente:

Los exámenes  correspondientes al segundo bimestre (diciembre) se aplicarán de acuerdo al siguiente calendario:

Grado	Lunes 3	Martes  4	Miércoles 5	Jueves 6	Viernes 7
Primero	Español	Geografía	Matemáticas	C. Biología	Inglés
Segundo	Matemáticas	Español	C. Física FCE	Historia	Inglés
Tercero	Matemáticas	Español	Historia	C. Química FCE	Inglés

El resto de las materias se les evaluarán según lo requieran los profesores.

Se les invita el 18 de diciembre a las 15:00  a la  posada del colegio, para lo cual se les solicita su amable cooperación ($30.00 por alumno), para la compra de las piñatas, fruta y la colación de los alumnos.

También el 18 de diciembre se llevará a cabo el festival de navidad que dará comienzo a las 18:00 horas, por lo cual en la mañana no tendremos labores.

El día 19 de diciembre se suspenden clases debido al festejo de fin de cursos con los profesores del colegio

El período vacacional comienza el 20 de diciembre y los esperamos con gusto el día 7 de enero del 2013 a la hora acostumbrada.

La presente información está disponible en http://blakallersecundaria.blogspot.mx/

Sin más por el momento agradezco su   comprensión y colaboración  y el Instituto Oscar González Blakaller les desea unas felices fiestas de fin de año en compañía de sus seres queridos.

_____________________________

Atte. Ing. Víctor C. Alcalá Vázquez

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Recordatorio

No olviden traer su cuento para el lunes

y traer un periódico (cualquiera)

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Tarea miércoles 21


Escribe en tu cuaderno la regla ortográfica y contesta el ejercicio
elige una de las cuatro frases, sólo una.
 (nota también el ejercicio se mando a sus correos)

Uso de la M y N

1. Se escribe siempre m ante el fonema /p/: ampuloso, cumplir, empezar, impropio, vampiro.

2. Se escribe siempre m ante el fonema /b/ cuando este se representa con la letra b: ambos, clembuterol, Colombia, enjambre, imberbe, tromba.

3. Se escribe siempre n ante el fonema /b/ cuando este se representa con la letra v: anverso, convoy, desenvuelto, envasar, invierno, sinvivir.

Selecciona la frase correcta:

1.- El ginnasta escuchó el hinno con solennidad. El gimnasta escuchó el himno con solennidad. El gimnasta escuchó el himno con solemnidad. El ginnasta escuchó el himno con solemnidad.

2.- El comportamiento peremne del alumno le ennoblecía. El comportamiento perenne del alumno le ennoblecía.     El comportamiento perenne del alumno le emnoblecía.     El conportamiento peremne del alumno le ennoblecía

3.-   La colunna del tenplo era muy imnovadora.     La colunna del templo era muy imnovadora.   La columna del templo era muy innovadora.     La colunmna del templo era muy innovadora

4.-   El campeón del embrollo pulsó el timbre de forma solemne.   El canpeón del embrollo pulsó el timbre de forma solemne. El campeón del enbrollo pulsó el timbre de forma solemne.   El campeón del embrollo pulsó el timbre de forma solenne.

5.-   El general Abraham escribió el ultimátun.     El general Abrahan escribió el ultimátun.   El general Abrahan escribió el ultimátum.   El general Abraham escribió el ultimátum

6.- En todas las fotos del álbun utilizó el zun.   En todas las fotos del álbum utilizó el zun.   En todas las fotos del álbun utilizó el zum.   En todas las fotos del álbum utilizó el zum.

7.- Mírian confundía de forma perenne el auditorio con el gimnacio.   Míriam confundía de forma peremne el auditorio con el gimnasio.   Mírian confundía de forma peremne el auditório con el ginnasio.   Míriam confundía de forma perenne el auditorio con el gimnasio

8.- El conductor del ónnibus salió indenne de la colición.   El conductor del ónnibus salio imdemne de la colisión.   El conductor del ómnibus salió indenne de la colisión.     El conductor del ómnibus salió indemne de la colisión

9.- Un simnúmero de gimnastas escucharon el himno.   Un sinnúmero de gimnastas escucharon el himno.   Un sinnúmero de ginnastas escucharon el himno.     Un simnúmero de ginnastas escucharon el hinno.

10.- Se armó un maremagno ante el templo de Abraham.    Se armó un maremágnun ante el templo de Abrahan.     Se armó un maremagno ante el tenplo de Abraham.     Se armó un maremágo ante el tenplo de Abrahan

 

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Tareas 20-22 nov

Tarea miércoles

Investigar cuáles son las secciones del periódico  (en tu cuaderno)

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Tarea 20-23 nov

LUNES 12  (entregar el día miércoles 05 de dic.)

Realizar una antología sobre alguno de los siguientes temas:

Escoge uno

Tipos de cuentos: ciencia ficción, amor, terror, aventuras, etc.

Autores de novelas, cuentos,  música, de comics, etc.
leyendas, mitos

Géneros (mencionar cuál genero y sus representantes, aportaciones)

Debe incluir:

Portada (nombre escuela, nombre de la antología, nombre del alumno completo, grupo, fecha)

Dedicatoria

Epígrafe

Prologo que contiene:

Introducción----  ¿cuál es tu propósito? ¿qué te motivo a realizar esta antología?

Desarrollo--- explica cuál fue el criterio de selección de los textos,

Describe las características de tu antología

Conclusión termina tu prologo invitando a leer tu antología

 

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Tarea Grupo 102

Chicos del grupo 102

Aqui les dejo la tarea para el lunes 12 de Noviembre del 2012

1.- Partes dle Periodico
2.- Estructura de una noticia

Recuerden que este bloque estaremos elaborando un periodico.

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Tareas 05-09 nov

Miércoles

Investiga y escribe en tu cuaderno

¿cuáles son las funciones y las características del cuento de ciencia ficción?

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Tareas 05-09 nov

Miércoles

Contesta en tu cuaderno

¿cuáles son las 6 lenguas oficiales de la ONU y para qué son usadas?

traer un mapa del mundo con nombres

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Tareas 29-01

Tarea 31 de octubre

(para el lunes 5 de nov)

Realizar páginas 56, 57 y 58 de tu libro, escribe tu cuento corto en la página 58 del libro, si requieres más espacio redáctalo en tu cuaderno.

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Tarea 29-01

Tarea 30 de octubre
(para el lunes 5 de nov)

Recuerden que estamos trabajando con información para realizar una monografía
lo que debe incluir su monografía es:

Portada (nombre de la escuela,  nombre del tema de la monografía, nombres de los integrantes del equipo, grupo, fecha)

Título de la monografía

Contenido colocar la información que ya investigaron como: qué es, quiénes son, cómo surgio, tipos, características

Bibliografía de libro o de internet escribir la página de dónde tomaron la información

(6 hojas mínimo por equipo, 3 hojas quien trabaja solo)

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Tareas 29-01 nov

Tarea martes 30 octubre

Cuestionario 2
(en tu cuaderno)

¿qué es una dedicatoria?
¿qué es una reseña?
¿qué es un epígrafe?

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Tarea para el lunes 22 de octubre

Traer investigación del tema elegido (el de la monografía que vamos a realizar)

Recuerden los temas:

instrumentos musicales--   grupo 101 (Citlali, Angelica, Ethan),  102-- (Eduardo, Cesar, Cristhoper)
enfermedades respiratorias -- 102  (Mauricio, Alejandro, Yulian)
cambio climático-- (Andre, Paola)  102  (Aaron)
nutrición--  102  (Daniela, Jessica, Yemine)
música clásica-- (Héctor, Rolando)
Planetas--  (Jimena, Fanny)
evolución de los animales-- (Saúl)
la tradición de día de muertos 102-- (Berenice, Daniela, Hasai)
deportes -- (Alan, Kevin)
comida mexicana-- (Maricruz, Karen, Alondra)

Tarea martes 23

Hacer 3 fichas bibliograficas en su cuaderno

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Tareas 22-26 oct

Tarea  viernes 19 de octubre

Bloque 2   Cuestionario 1

1. ¿qué es un debate?
2. ¿qué tipos de debates existen?
3. ¿qué tipo de lenguaje se utiliza en los debates?
4. ¿para qué sirve un debate?
5. ¿cuál es el propósito de hacer un debate?
6. ¿cómo se integra un debate?
7. ¿qué es un argumento?
8. ¿cuáles son los tipos de argumentos que existen?

Tarea lunes 22

Contestar libro páginas de la 47 a la 49

Tarea martes 23

Contestar página 50 de libro

Tarea miércoles 24

Hacer una antología personal sobre un tema, autor o autores que te agraden
debe contener 5 textos   (en su cuaderno)

Título de la antología:___________________
compilador:_______________________
criterio de selección: (por tema, por autor, por género, por época)

Autor, tema, género, época	Títulos	Fuentes

     

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Tareas 22-26 oct

Tarea Viernes 19 de octubre

Bloque 2   Cuestionario 1

1. ¿qué es la argumentación?
2. ¿para qué sirve la argumentación?
3. ¿qué tipo de lenguaje es utilizado en los argumentos?
4. ¿qué tipos de argumentos existen?
5. ¿qué es identidad?
6. ¿qué es cultura?
7. ¿qué es pluricultural?

Tarea lunes 22 de octubre

Contestar página 45 ejercicio 12

Tarea martes 23

Contestar páginas 50 y 51 del libro

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Computaciòn: MAQUETA Grupo 201

 Maqueta

La maqueta debe contener los siguientes aspectos:

1.- Titulo: "KDE-WINDOWS"
2.- Libreria QT toolkit
3.- Logo de KDE
4.- Logo de Ubuntu
5.- Logo de Windows
Cada uno de los logos anteriores debe de tener una breve descripciòn.
 
En esa misma maqueta deben realizar un ESCRITORIO VIRTUAL

El escritorio virtual debe ser en forma de cubo, en las caras que rodean al cubo deben te tener lo siguiente:

Cara 1.- Escritorio de Windows
Cara 2.- Logo, Espacio de trabajo de Movie Maker

Cara 3: Escritorio de KDE
Cara 4: Logo o espacio de trabajo de KSCD

Datos de los Alumnos Participantes.

El alumno no puede usar cosas compradas ni impresas solo la informacion. Todo debe estar hecho por los alumnos, no importa el material que utilicen. Los logos y cubo deben estar en un tamaño considerable. CONTARA LA ORIGINALIDAD Y CREATIVIDAD.

La maqueta tiene un VALOR de 3.0 PUNTOS y se entrega el dìa MARTES 16 de OCTUBRE, no hay otro dìa.

NOTA IMPORTANTE: La maqueta es en pareja, pero eso NO significa que tengan que reunirse en una casa para realizarla.

Atte. Miss Viki (Computaciòn)

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COMPUTACIÒN: MAQUETA Grupo 101 y 102

La maqueta debe contener los siguientes aspectos:

1.- Titulo: "Dispositivos de la Computadora"
2.- Dispositivos de entrada: Mouse y Teclado
3.- Dispositivos de Salida: Impresora, Bocinas, Monitor
4.- Dispositivos de Almacenamiento: Disco Duro y USB
5.- Informaciòn berve de cada dispositivo.
6.- Datos de los Alumnos Participantes.

El alumno no puede usar cosas compradas, todos los dispositivos deben estar hechos por los alumnos, no importa el material que utilicen. Los dispositivos deben estar en un tamaño considerable, ademas de que la maqueta debe estar por secciones. CONTARA LA ORIGINALIDAD Y CREATIVIDAD.

La maqueta tiene un VALOR de 3.0 PUNTOS y se entrega el dìa MARTES 16 de OCTUBRE, no hay otro dìa.

NOTA IMPORTANTE: La maqueta es en pareja, pero eso NO significa que tengan que reunirse en una cara para realizarla.

Atte. Miss Viki (Computaciòn)

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Tarea 08-12 octubre

Martes

(entregar el jueves)

Diseñar un cartel publicitario elegir un tema para desarrollar ejemplo: deportes, música, nutrición, u otro que te guste, en media cartulina

Contenido del cartel : imágenes, slogan o lema, uso de tipografía, color, mensaje.

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Tarea 08-12 octubre

Martes

Escribir en tu cuaderno 5 oraciones utilizando verbos  en: infinitivo, gerundio y participio (5 de cada uno)

Miércoles

Escribir en tu cuaderno 5 oraciones utilizando verbos en presente, pasado y futuro (5 de cada uno)

Jueves
(entrega el lunes)

Escribir el reglamento elaborado en tu grupo con las especificaciones requeridas

Contenido del reglamento: título, párrafo inicial, apartados, artículos

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Tareas 08-12 octubre

Lunes
(Entregar el próximo viernes)

Dibujar una historieta sobre los Derechos Humanos,  consultar páginas 31 y 32 del libro, elegir artículos a desarrollar.

Contenido: portada, dibujarlo en hojas blancas, incluir artículos a desarrollar.

Martes

(entregar el viernes)

Hacer un folleto o tríptico, tema a desarrollar algún cuento o libro que te guste, consultar página 37 y 38 del libro

Contenido del folleto o tríptico: mensaje, apoyos gráficos, tema

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Tareas del 01-05 octubre

Lunes

Investigar ¿qué es un reglamento?

Miércoles

Investigar y traer un reglamento

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Tareas del 01-05 octubre

Lunes

Recuerden para el miércoles

Realizar una encuesta sobre: algún producto que compren los adolescentes
incluir: edad, género, nivel escolar, ocupación

Aplicar encuesta  a 20 personas 10 hombres y 10 mujeres

Diseñar un cuestionario para realizar la encuesta, organizar los resultados de la encuesta en tablas y gráficas. Exponer los resultados

Incluir, desarrollar cada punto: carátula, objetivos del informe, metodología, cuestionario, resultados de la encuesta con explicación y conclusiones

Martes

(Para entregar el jueves)

De un anuncio de televisión que te guste contesta:

Explica qué vende el anuncio,
¿qué ideas transmite el anuncio?,
¿qué fue lo que más te impactó o cautivó del anuncio?
¿ por qué te gusta ese anuncio?
¿transmite algún valor social, cuál y por qué?,
¿consideras qué maneja estereotipos, cuáles, por qué?

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Tareas del 01-05 octubre

Martes

Investigar para qué sirven los verbos auxiliares: poder, deber, tener que, haber que, escribe una oración dando un ejemplo de cada uno, contesta en tu libro página 40

Miércoles

Explica a qué se refieren las siguientes palabras que se usan en los documentos:
artículo, declaración, proclamar, promulgar, reforma, restringir, contesta en tu libro página 40

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